Put two and two together
ความหมาย: ปะติดปะต่อเรื่องจากเบาะแส, เชื่อมข้อมูลแล้วอนุมานข้อสรุป
การใช้งาน: ใช้เมื่อรู้ข้อมูลหลายชิ้นแล้วเชื่อมกันจนเข้าใจสิ่งที่ไม่มีใครบอกตรง ๆ ไม่ได้หมายถึงบวกเลขสองกับสองจริง กริยา put ใช้รูปเดิมทั้งปัจจุบันและอดีต จึงดูเวลาและบริบทของประโยคร่วมด้วย
หมายเหตุ: เป็นการอนุมานจากข้อมูลหรือเบาะแส ไม่ได้รับประกันว่าข้อสรุปจะถูกต้อง ควรตรวจสอบก่อนกล่าวหาหรือยืนยันเรื่องสำคัญ
ประโยคการใช้งาน
-
เดาแผนเซอร์ไพรส์
A: How did you know we were planning a party?
(แปล: รู้ได้อย่างไรว่าเรากำลังจัดงานเลี้ยง)
B: I saw the balloons and the extra chairs and put two and two together.
(แปล: ฉันเห็นลูกโป่งกับเก้าอี้ที่เพิ่มมา ก็เลยปะติดปะต่อเรื่องได้)
คำอธิบาย: B ใช้เบาะแสสองอย่างอนุมานว่ามีงาน โดยไม่มีใครบอกตรง ๆ (บริบท: เชื่อมสิ่งผิดสังเกต)
-
รู้ว่าเพื่อนย้ายบ้าน
A: Did someone tell you I was moving?
(แปล: มีคนบอกเธอหรือว่าฉันจะย้ายบ้าน)
B: No, I saw the boxes and the moving van and put two and two together.
(แปล: ไม่มี ฉันเห็นกล่องกับรถขนของ ก็เลยปะติดปะต่อเรื่องได้)
คำอธิบาย: B อธิบายที่มาของข้อสรุปจากสิ่งที่สังเกต ไม่ใช่ข่าวที่ได้รับ (บริบท: อนุมานจากของที่เห็น)
-
จับได้ว่าเตรียมแสดงดนตรี
A: How did you guess I was playing at the festival?
(แปล: เดาได้อย่างไรว่าฉันจะเล่นดนตรีในเทศกาล)
B: You kept rehearsing that set and mentioned the stage time. I put two and two together.
(แปล: เธอซ้อมเพลงชุดนั้นตลอดแล้วก็พูดถึงเวลาขึ้นเวที ฉันเลยปะติดปะต่อเรื่องได้)
คำอธิบาย: หลายข้อมูลที่ A เคยให้โดยไม่ตั้งใจทำให้ B อนุมานแผนได้ (บริบท: เชื่อมกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง)
-
เข้าใจสาเหตุร้านปิด
A: Why do you think the café is being renovated?
(แปล: ทำไมคิดว่าร้านกาแฟกำลังปรับปรุง)
B: Look at the paint cans and the covered furniture. Put two and two together.
(แปล: ดูถังสีกับเฟอร์นิเจอร์ที่คลุมไว้สิ ลองปะติดปะต่อดู)
คำอธิบาย: B ชวน A อนุมานจากหลักฐานตรงหน้า แต่คำสั่งสั้นอาจฟังเหมือนบอกว่าเรื่องนี้ควรรู้อยู่แล้ว (บริบท: เชื่อมป้ายกับอุปกรณ์)
-
รู้เหตุผลที่งานเลื่อน
A: Why was rehearsal delayed?
(แปล: ทำไมเลื่อนซ้อม)
B: The lights were off and an electrician was outside. I put two and two together.
(แปล: ไฟดับแล้วมีช่างไฟอยู่ข้างนอก ฉันเลยปะติดปะต่อเรื่องได้)
คำอธิบาย: B อนุมานว่าปัญหาไฟเกี่ยวกับการเลื่อน ยังเป็นข้อสรุปจากเบาะแสแทนคำยืนยันของผู้จัด (บริบท: จับความเชื่อมโยงของเหตุการณ์)
-
เดาว่าเพื่อนทำของขวัญเอง
A: How did you know I made the scarf?
(แปล: รู้ได้อย่างไรว่าฉันทำผ้าพันคอเอง)
B: I remembered the same yarn in your bag and put two and two together.
(แปล: ฉันจำด้ายแบบเดียวกันในกระเป๋าเธอได้ เลยปะติดปะต่อเรื่องได้)
คำอธิบาย: B เชื่อมสิ่งที่เคยเห็นกับของขวัญเพื่อหาที่มา (บริบท: เชื่อมวัสดุกับสิ่งที่ได้รับ)
-
เข้าใจงานที่เพื่อนกำลังเตรียม
A: You guessed I was starting a baking class?
(แปล: เธอเดาได้หรือว่าฉันจะเปิดสอนทำขนม)
B: The recipe notes and the six aprons helped me put two and two together.
(แปล: โน้ตสูตรขนมกับผ้ากันเปื้อนหกตัวช่วยให้ฉันปะติดปะต่อเรื่องได้)
คำอธิบาย: สิ่งของจำนวนมากกว่าการทำขนมคนเดียวเป็นเบาะแสให้ B อนุมาน (บริบท: เชื่อมบทสนทนากับสิ่งของ)
-
เตือนก่อนสรุปเร็ว
A: He's carrying a suitcase, so he must be leaving for good.
(แปล: เขาถือกระเป๋าเดินทาง แสดงว่าจะย้ายไปถาวรแน่ ๆ)
B: You can put two and two together, but you should ask him before assuming that.
(แปล: เธอปะติดปะต่อเรื่องได้ แต่ควรถามเขาก่อนจะคิดไปแบบนั้น)
คำอธิบาย: B เตือนว่าการเชื่อมเบาะแสไม่ได้ทำให้ข้อสรุปเป็นความจริงแน่นอน (บริบท: อนุมานได้แต่ยังต้องตรวจ)
-
รู้ว่าใครทำขนมหายไป
A: How did you work out that I ate the cookie?
(แปล: รู้ได้อย่างไรว่าฉันกินคุกกี้)
B: The empty plate and the crumbs on your shirt let me put two and two together.
(แปล: จานว่างกับเศษขนมบนเสื้อเธอทำให้ฉันปะติดปะต่อเรื่องได้)
คำอธิบาย: B เชื่อมร่องรอยที่เกี่ยวกันในสถานการณ์เบา ๆ แทนการได้รับคำสารภาพ (บริบท: เดาจากร่องรอยเล็ก ๆ)
-
หาความสัมพันธ์ของข้อมูล
A: When did you realize the two emails were about the same event?
(แปล: ตอนไหนถึงรู้ว่าอีเมลสองฉบับพูดถึงงานเดียวกัน)
B: When I noticed the matching dates, I put two and two together.
(แปล: พอเห็นวันที่ตรงกัน ฉันก็ปะติดปะต่อเรื่องได้)
คำอธิบาย: วันที่เป็นข้อมูลชิ้นที่ช่วยเชื่อมข้อความที่ก่อนหน้านี้ดูแยกกัน (บริบท: ค่อย ๆ เข้าใจเมื่อมีเบาะแสเพิ่ม)
วลีใกล้เคียง
Read between the lines
❬รีด-บิ-ทวีน-เดอะ-ไลน์ส์❭
ความหมาย: อ่านนัยที่ไม่ได้บอกตรง ๆ
A: She said the schedule was 'ambitious'.
(แปล: เธอบอกว่าตารางนี้ทะเยอทะยานดี)
B: Read between the lines. She may think it's unrealistic.
(แปล: ลองอ่านนัยดู เธออาจคิดว่ามันทำจริงไม่ได้)
คำอธิบาย: เน้นตีความข้อความหรือน้ำเสียงที่มีนัย ส่วนวลีหลักใช้เชื่อมหลักฐานหลายชนิดรวมสิ่งของและเหตุการณ์ได้
Get the picture
❬เก็ต-เดอะ-พิก-เชอร์❭
ความหมาย: เข้าใจสถานการณ์โดยรวม
A: Every table is taken and there's a queue outside.
(แปล: ทุกโต๊ะเต็มและข้างนอกมีคิว)
B: I get the picture. We'll need to wait.
(แปล: ฉันเข้าใจแล้ว เราคงต้องรอ)
คำอธิบาย: เน้นผลว่าเข้าใจภาพรวมแล้ว ส่วนวลีหลักเน้นขั้นตอนเชื่อมเบาะแสเพื่ออนุมาน